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扬州市江都区实验小学防空疏散演练方案
发布人:总务处   文章来源:   点击数:431   更新时间:2019/9/9 14:17:48

活动目的:

根据省市统一安排,2019918日全区将鸣放防空警报,为了提高师生防空应急处置能力,提高防空安全意识,传授学生基本的防空自救方法,学校将组织师生进行防空疏散演练活动,以掌握应对危险发生必要的防护措施和方法,最大限度地降低危险带来的损失,提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

演练组织:

总指挥:周明亮

副指挥:何正龙、戴尔康、樊沁源

于正军、杨生斌、杨 俊、方晓平、刘广斌

演习时间:2019918日上午955分开始

演习地点:各校区

参加对象:全体师生

防震信号:10点整,鸣放预先警报并持续3分钟,间隔5分钟后鸣放空袭警报并持续3分钟,间隔5分钟鸣放解除警报并持续3分钟,历时19分钟。

演习程序:

准备:955分,眼保健操结束后,打开各班广播,进行本次活动总体要求部署。每一阶段的演练必须按照广播要求行动,服从统一指挥。

110点整,鸣放预先警报声并持续3分钟。班主任应指导学生将凳子快速插入课桌下,并蹲在课桌旁;

2.警报间隔5分钟时间里,教师总结刚才室内演练情况。让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线,并对演练中应该注意的事项和安排进行强调和部署,室外演练双手护头快步走或小跑,不过度追求撤离速度;

31008分,鸣放空袭警报并持续3分钟,班主任迅速通知本班学生发生空袭。负责对班级学生的指挥和疏散,要求学生按指定路线和顺序向撤离地点快步走或小跑出教室,出门的时候,教室前后门全开,学生从两扇门有序撤出教室,撤离过程中,保持安静。到达指定区域(广播操位置)后,要求学生蹲下或坐下,并立即清点人数,报告给副总指挥,同时协助现场秩序维持。副总指挥将统计的师生人数立即报现场总指挥处,对没有疏散出来的师生立即组织营救,并对残疾伤残师生进行医疗救助;

4.警报间隔5分钟时间里,各班组织学生整理队伍,报数清点人头。班主任老师总结刚才疏散演练情况。让学生切记演练目标要求:室外演练双手护头慢速步行,不过度追求撤离速度;

51016分,鸣放解除警报并持续3分钟,解除警报铃声响起,总指挥(各校区校长)针对演练情况作总结,提出相关要求,宣布本次演练结束。

6.各班有序沿原线路返回教室。

疏散要求:

1当天晨会时间,班主任应和学生观看教学视频,讲清疏散撤离的通道、集合地点及疏散的方式方法等注意事项,指定本班疏散队伍前端的领队人选。

2撤离时,打开教室的前后门,学生有序到教室前后门口紧急集合,由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。

3疏散过程中,班主任应在学生队伍旁对学生进行组织指导,并跟随疏散队伍撤离,严禁学生喧哗和打闹,做到迅速、镇静、有序。在走廊上排成纵队,班主任在前,随班教师在后。要求师生躬着腰,俯首低行,双手抱头,有秩序地向楼下慢跑或走,老师们一边小跑,一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序,同学们下楼之后,班主任马上整队清点人数。每位教师在突发事件面前要沉着镇静,疏散工作井然有序,教育学生真正做到临危不惧,应急逃生方法得当。

4.二楼的学生撤离的速度可以稍快一些,三、四楼的学生不要着急,要尽量让二、三楼的学生先撤。

5.各个楼梯口都要有教师负责看守,看守的主要任务是组织学生不要拥挤,要有秩序。发现有摔倒的学生,要立即加以;,并告知其后班级师生等候通行。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理,楼梯口的老师要等学生撤离完后随学生撤离。

教师分工、撤离路线、疏散区域各校区根据校区情况安排

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